10 KIAT KEMBANGKAN OTAK ANAK

KOMPAS.com – Dijelaskan oleh Dr. Eddy Supriyadi, Sp.A, dari RS Sardjito Yogyakarta, ada dua komponen dasar dalam perkembangan otak anak, yaitu lingkungan yang aman dan pengalaman positif. Saat seorang bayi merasa tertekan, otak akan merespon dengan menghasilkan zat kortisol. Kadar kortisol yang tinggi akan memperlambat perkembangan otak.

Lingkungan aman dan nyaman diperlukan bayi untuk membantu perkembangan otaknya. Beri respon saat bayi menangis maupun mengoceh.

Inilah, Rahasia di Balik Otak Anak Perempuan

JAKARTA, KOMPAS.com – Struktur otak yang berbeda antara anak laki-laki dan perempuan sangat berperan besar pengaruhnya pada pola belajar dan kerja otak mereka masing-masing, meskipun sebetulnya perbedaan itu tidak berlaku secata mutlak pada semua kasus.

Demikian dikatakan oleh Michael Gurian dalam bukunya berjudul Boys and Girls Learn Differently!: A Guide for Teachers and Parents. Dia menjelaskan, berdasarkan pengamatannya dari positron emission tomography (PET) dan magnetic resonance imaging (MRI) yang mengurai struktur otak dengan sangat detail, otak keduanya memiliki sistem belajar yang berbeda satu sama lain.

Gurian lalu membuka tabir perbedaan tersebut berdasarkan pengamatannya. Dan, fokus pertama yang menjadi perhatiannya adalah otak anak perempuan yang penuh rahasia. Beberapa rahasia di balik otak anak perempuan menurutnya antara lain:

– Corpus callosum atau penghubung jaringan antar bagian otak pada perempuan rata-rata lebih besar hingga 25 % pada saat akil balig. Ini memungkinkan terjadikan komunikasi saling-silang dalam otak yang membuat mereka kerap berkomunikasi sendiri.

INILAH, RAHASIA DIBALIK OTAK ANAK LAKI-LAKI

JAKARTA, KOMPAS.com – Membuat perbedaan antara anak laki-laki dan perempuan menurut struktur dan fungsi otaknya bukan berarti mengklasifikasikan mereka dari sudut jender semata. Tetapi, menyadarkan tentang perbedaan alami keduanya untuk memudahkan Anda mencari formula yang tepat memberikan pelajaran dan pengajaran pada anak-anak Anda.

“Itu karena aliran darah ke dalam otak anak laki-laki bukan saja lebih sedikit, tetapi juga didesain tersegmentasi”

— Michael Gurian

GURU BAHASA INGGRIS MISKIN IDE? INI JAWABANNYA

Apakah Anda seorang guru Bahasa Inggris yang akan mengajar, tetapi belum menemukan ide dan contoh-contoh kegiatan yang bisa Anda gunakan di kelas? Dua situs berikut ini mungkin bisa memberikan solusi.

Pada zaman melek internet seperti saat ini, akses terhadap materi pengajaran Bahasa Inggris menjadi sangat luas. Alhasil, semua orang dapat belajar apa pun, kapan pun, dan di mana pun, termasuk melalui dua situs berikut ini:

How To Teach English atau h2te

Situs h2te.depdiknas.go.id/ merupakan salah satu model baru tentang cara terkini belajar dan membelajarkan para siswa yang dikhususkan bagi para guru Bahasa Inggris. Model pembelajaran ini dikembangkan atas kerja sama British Council (BC) dengan Pusat Teknologi dan Komputer (Pustekkom) Kementerian Pendidikan Nasional RI.

BEASISWA DARI SAMPOERNA UNTUK LULUSAN SMA

KOMPAS.com — Sampoerna School of Business masih membuka kesempatan gelombang kedua pendaftaran beasiswa bagi siswa-siswi yang memenuhi persyaratan meraih gelar sarjana (S-1) Bisnis (bachelor of business degree). Program beasiswa ini ditujukan bagi lulusan SMA/sederajat tahun kelulusan 2008, 2009, dan 2010.

PEGAWAI PROFESIONAL ATAU AMATIR

Oleh Mudzakkir H

Ha..ha..ada saja..lakon dunia ini…ya begitulah kenyataan dalam jagad profesionalisme seseorang, baik yang berprofesi sebagai guru, sebagai staf/karyawan kantor dan lainnya. begini saja biar cepat dan singkat tulisan ini.

1

Seorang profesional sadar betul akan tugas yang menjadi tanggungjawabnya, bahkan sampai pulang malampun ia merasa tak terbebani, demi menyelesaikan tugasnya, ia tidak menuntut uang lembur sepeserpun, andaikata ada iapun tidak semata mengejar itu. yang penting pekerjaan selesai.istilahnya kalau ada uang tambahan ya..diterima kalau tidak ada yang tidak menuntut. Kebalikannya,  seorang Amatir, sadar betul bahwa ia bekerja itu ada batas waktunya, kalau jam kerja sampai jam 16.00 wib ya…ia siap-siap di depan mesin ceklok/finger printing jam 15.55..bagi dia..selesai dak selesai pokoknya kalau jam kerja selesai ya pulang….jika ia bekerja setelah itu ya…haruslah ada tambahan uang lelah…tanpa itu maaf saja ya…

DAKWAH VS MENAKUT-NAKUTI

Oleh: Dr. KH. A. Mustofa Bisri

Seorang kawan budayawan dari satu daerah di Jawa Tengah yang biasanya hanya SMS-an dengan saya, tiba-tiba siang itu menelpon. Dengan nada khawatir, dia melaporkan kondisi kemasyarakatan dan keagamaan di kampungnya.

Keluhnya antara lain,“Kalau ada kekerasan di Jakarta oleh kelompok warga yang mengaku muslim terhadap saudara-saudaranya sebangsa yang mereka anggap kurang menghargai Islam, mungkin itu politis masalahnya. Tapi ini di kampung, Gus, sudah ada kelompok yang sikapnya seperti paling Islam sendiri. Mereka dengan semangat jihad, memaksakan pahamnya ke masyarakat. Sasarannya jamaah-jamaah di masjid dan surau. Rakyat pada takut. Bahkan, na’udzu billah, Gus, saking takutnya ada yang sampai keluar dari Islam. Ini bagaimana? Harus ada yang mengawani masyarakat, Gus. NU dan Muhammadiyah kok diam saja ya?”

KANDUNGAN AIR DI BULAN MELEBIHI PERKIRAAN

REPUBLIKA.CO.ID,WASHINGTON–Kandungan air di Bulan lebih banyak dari perkiraan terdahulu dan dipercaya berada di bawah permukaan Bulan, menurut laporan yang diterbitkan Senin. Misi ke Bulan terbaru telah menunjukkan beku air pada bayang kawah permukaan Bulan, dan es di bawah debu abu-abu. Namun, beku es tersebut bisa dibawa secara potongan pada asteroid yang berjatuhan di permukaan Bulan.

Kualitas Guru Tak Cukup Cuma Sertifikasi

BANTUL, KOMPAS.com – Kebijakan pemerintah untuk meningkatkan kualitas pendidikan nasional melalui sertifikasi tidak akan banyak berpengaruh bagi kemajuan pendidikan di Indonesia. Untuk menilai kualitas seorang guru tidak cukup melalui sertifikasi, tetapi seharusnya melalui uji kompetensi dan kinerjanya.

Hal itu dapat dilihat dari bidang yang diajarkan dan bagaimana cara mengajarkannya. Demikian dikatakan oleh Fauzil Adhim, pemerhati pendidikan anak dan keluarga, di Bantul, Selasa (15/6/2010). “Saya tidak setuju dengan sertifikasi. Kebijakan itu memerlukan anggaran yang mahal tetapi tidak akan membuat pendidikan kita maju. Sangat mudah bagi seorang guru untuk mengumpulkan sertifikat, tetapi apakah mereka benar-benar paham dengan materi dan diaplikasikan dalam pendidikan? Sertifikasi jelas tidak bisa dijadikan tolok ukur untuk menilai kompetensi seorang guru,” tegas Fauzil.

PEDOMAN LOMBA KREASI MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS ICT TINGKAT NASIONAL TAHUN 2010

Pengertian
Lomba tersebut adalah gambaran dari model pembelajaran yang menyenangkan (joyful learning) dengan menggunakan madia pembelajaran sebagai alat bantu untuk mengoperasikan software pembelajarn PAI interaktif dan berbasis teknologi informasi, baik melalui media internet maupun audio visual.

Tujuan
Secara rinci tujuan dari kegiatan tersebut adalah :
1.Memberikan motivasi kepada GPAI agar senantiasa berupaya meningkatkan mutu pembelajaran PAI melalui pengembangan berbagai model pembelajaran
2.Memberikan penghargaan terhadap GPAI yang dinilai memiliki kompetensi dalam pengembangan berbagai model pembelajaran
3.Meningkatkan mutu pembinaan terhadap GAPI yang dilakukan melalui pendektan partisipatif