By. Mudzakkir

Sebagaimana tulisan ke-1 saya, hari Minggu, 15 Mei 2011 saya berangkat ke Jakarta menggunakan pesawat Garuda guna bertemu sesama teman yang tergabung dalam group BRIDGE tahap 3 tahun 2011,nah dalam tulisan ke-2 ini saya ingin berbagi cerita tentang hal-hal apa yang boleh kita lakukan dalam pesawat, layanan garuda, dan interior garuda.

Tipe pesawat Garuda yang melayani penerbangan Jakarta-Surabaya adalah Boing 373-800 (semoga gak salah, soalnya udah lama)dengan jumlah tempat duduk 160 penumpang berbadan besar dengan tempat duduk 3 kanan dan 3 kiri ada juga kelas bisnisnya, kalau kelas bisnis tempat duduknya 2 kanan dan 2 kiri. wah interiornya bagus…tempat duduknya juga leluasa ditambah lagi ada layar monitor di depan tempat duduk kita yang nempel dengan sandaran tempat duduk di depan kita wah asyik…juga membuat perjalanan ke Jakarta jadi tidak terasa.

Sebagaimana lazimnya kita naik pesawat, pada saat pesawat mau take-off dan landing, semua penumpang diminta untuk mematikan seluruh alat komunikasinya, membetulkan sabuk pengamannya dan memperbaiki tempat duduknya maksudnya biar duduknya lurus dan tegak tidak bersandar seperti kita naik bis patas yang asal aja merendahkan sandaran tempat duduk kita. nah setelah …pesawat stabil pada ketinggian tertentu..pramugari mengumumkan kepada semua penumpang bahwa saatnya diperbolehkan untuk ke toilet jika kita ingin ke belakang, atau kalau mau menyalakan laptop kita dipersilahkan ya…seperti kita naik kerete api sembrani atau argo anggrek giru mau bincang-bincang boleh, mau nonton tv dan lainnya, yang paling penting kita tidak mengganggu penumpang lain sebab penumpang lain ada yang ingin tidur, ada yang khusuk untuk membaca dzikir dan lainnya

Nah, inilah yang membedakan ketika kita naik Garuda dan pesawat citilink atau pesawat sejenis yang berbiaya murah, sesaat setelah pramugari mengumumkan bahwa ketinggian pesawat udah stabil pada ketinggian tertentu, pramugari keluar menawarkan permen kepada seluruh penumpang, silahkan gak usah sungkan ambil 1, 2 atau 5 dak apa-apa, selajutnya setelah itu pramugari memberi 1 kotak konsumsi yang isinya 2 kue, 1 coklat, dan 1 minuman kotakan, ini belum selesai lho …. pramugari memanjakan penumpang dengan membawa teko minuman untuk menawari penumpang, silahkan mau teh panas, kopi, kopi susu atau es teh. kurang gula silahkan…minta gak usah sungkan-sungkan…kalau gak bisa cara mengoperasionalkan alat untuk dengar musik, lihat TV jangan sungkan-sungkan minta tolong pramugari lho…he..he…jangan takut dibilangi katrok, dheso dn lain-lain..dari pada menyesal atau dari bisa dilihat sok bisa tapi memang gak bisa…mending bertanya…

Sedangkan kalau kita naik selain Garuda ya cuma dapat layanan antar aja sampai tujuan, semisal citilink kita gak dapat konsumsi, di tempat duduk kita juga gak ada layar TV, tapi gak apa-apa..yang penting standar keselamatan sama kok…kan yang penting sampai di tujuan dengan selamat….hal ini wajar kan tiket Garuda lebih mahal kadang ke Jakarta sampai 800 ribu bahkan kalau liburan bisa lebih..sedang naik citilink, sriwijaya, lion, batavia cukup murah..saya pernah dapat dengan harga murah 345.000 lho…rata-rata harian kalau gak musim liburan ya..tiketnya antara 350 ribu-500 ribu…cari saja agen tiket yang paling murah…terus tanyakan apa ada tiket murah….sebab perlu anda ketahui..sebuah maskapai penerbangan pasti mengeluarkan program tiket murah untuk promosi…

Oke deh bersambung dengan tulisan yang ke-3 ya….

By. Mudzakkir

Alhamdulillah siang ini sambil menikmati pelatihan guru untuk mengisi liburan siswa semester I tahun 2011/2012, saya teringat keinginan lama saya yang tertunda lebih dari 7 bulan yaitu menuliskan pengalaman  ketika mengikuti program BRIDGE untuk mengenal budaya masyarakat Australia, meliputi sosial kemasyarakatan, budaya dan pendidikan mereka, semoga tulisan saya ini bermanfaat bagi para guru atau siapa saja yang akan pergi ke Australia agar lebih mengenal dan mengetahui sebelum tiba disana.

Bismillah…saya mulai tulisan saya untuk melengkapi 8 seri tulisan materi pradeparture, semoga tulisan selanjutnya lancar…sampai selesai.amin…yuk dimulai…

Tepat tanggal 15 Mei 2011 hari Minggu jam 12.30 WIB, saya dan teman saya satu sekolah sudah siap di Bandara Juanda menggunakan pesawat Garuda  untuk bergabung dengan rekan guru lain dari Jakarta, Tanggerang, Cilegon dan Palembang yang sudah menunggu di terminal keberangkatan luar negeri 2D bandara internasional Sukarno Hatta, kebetulan pesawat Garuda yang saya naiki takeoff jam 14.00 WIB dan sampai di Jakarta jam 15.15 WIB.

O..ya..perlu diketahui, group kami yang akan pergi ke Australia tergabung dalam program BRIDGE Tahap 3, kami terdiri dari 16 guru dari 8 sekolah yang berasal dari Jakarta, Cilegon, Tanggerang, Surabaya, dan Palembang.Sesuai jadwal dan tiket pesawat yang sudah di bagikan kepada semua peserta via email dari Kang Guru (Kordinator  penyelenggara program BRIDGE), rombongan kami take0ff ke Sydney jam 20.00 WIB menggunakan pesawat kebanggaan mayarakat Australia yaitu Quantas, karena itu kami serombongan sepakat untuk bertemu di terminal 2D jam 18.00 WIB.

Karena jadwal dan tiket yang sudah tersusun rapi, maka saya berusaha sekuat tenaga untuk mempersiapkan diri baik tenaga, dokumen dan barang-barang apa saja yang harus saya bawa. saya juga berkeinginan sampai di bandara lebih dini agar ketika terbang kita sudah siap baik jiwa maupun raga.

Hari itu saya sampai di bandara Juanda  jam 12.30 WIB masih ada waktu 90 menit sebelum takeoff dengan GIA jam 14.00 WIB. sebagaimana lazimnya aturan masuk ke ruang tunggu sebuah pesawat, petugas bandara memeriksa dukumen pribadi kita yaitu KTP dan tiket yang sudah kita beli, sesaat setelah diperiksa petugas, kita diminta masuk ruangan selanjutnya melalui pintu pemeriksaan dengan mesin sensor baik untuk tubuh maupun barang, jangan lupa Handphon dan laptop keluarin dari tas…he,,he,,,biar alarm mesinnya gak  bunyi entar di pikir teroris he..he..setelah itu kita masuk ke ruangan dalam bandara guna chek in sesuai dengan tiket yang sudah kita beli, kalau anda beli garuda ya langsung ke counter garuda…

Di Counter tersebut kru perwakilan pesawat meminta tiket yang sudah kita beli dan melihat sekali lagi KTP kita…kalau cocok kita diminta untuk bayar boarding pass domistik kalau kita pergi ke sesama kota di Indonesia, waktu itu harganya 40 ribu..setelah itu siap-siap penimbangan bagasi kita…eit..eit..jangan sampai bagasi kita lebih dari 20 Kg entar diminta ongkos kelebihan bagasi..

Nah..ini ada tips nich…jika pembaca tahu jika barang bawaannya lebih dari 1-2 Kg bisa minta tolong bawakan teman anda sekiranya barang bawaannya kurang dari 20 Kg…jangan lupa ya…sekiranya ada barang penting misalnya kamera atau yang lain mending dimasukkan tas tenteng atau tas punggung yang kita bawa..jangan masukkan bagasi pesawat…entar kalau dimasukkan pesawat he..he…bisa penyet di timbun dengan bagasi penumpang lain.

Setelah proses di counter selesai, kita langsung masuk ke ruang tunggu pesawat biasanya di buka 1 jam sebelum take-off, sekali lagi kru pesawat memeriksa kembali dengan mesin sensor baik badan maupun tas yang kita bawa….kalau lolos udah deh…tunggu di ruang tunggu sambil duduk,telphon ngobrol dengan teman dan lainnya…

Pada saat itu saya sempat keliling di bandara Juanda, misalnya ke toilet, mushollah…heih…harum..bersih..gak ada sampah..beda jauh dengan terminal Bungurasih yang jorok, kotor, bau pesing, (maaf) banyak pengamen, pengemis, calo bis, parkir semerawut dan lain-lain..kayaknya gak cocok dengan predikat Surabaya sebagai Kota Adipura..hemm…..kapan ya terminal Bungurasih, terminal Osowilangun,terminal wonokromo bisa se-rapi bandara Juanda..semoga..semoga..anak muridku nanti  bisa mewujudkannya …he..he..masak harus menunggu mereka jadi pejabat ya…kan masih lama…20 – 30 tahun lagi…waduh kelamaan ya…

Bagaimanapun sebagai warga Surabaya dan JATIM ikut bangga dengan bandara Juanda..apalagi pada tahun 2011 bandara ini menjadi bandara terbaik se- Indonesia…selamat deh…moga bisa mempertahankan ya…awas di salib lho sama bandara Ngurah Rai dan Sukarno Hatta.

Oke…deh tepat jam 13.45 Kru pesawat mempersilahkan semua penumpang GIA…untuk masuk pesawat, karena pesawat mau berangkat, segera saya dan teman saya antri dengan disiplin, urut, tertib untuk masuk ke pesawat GIA,  sebelumnya kita diminta menunjukkan Boarding pass kepada petugas pemeriksa, selanjutnya kita masuk pesawat via belalai gajah yang menghubungkan ruang tunggu dan pesawat…he..he..kebetulan naik Garuda, sebelumnya saya pernah naik pesawat yang lebih murah seperti city link, lion, sriwijaya kayaknya dulu gak lewat belalai gajah tersebut tapi dari ruang tunggu kita keluar dan berjalan ke pesawat melalui tangga pesawat. ya..jelas beda boch….he…he…tiket Garuda bisa 2 kali lipat dari pesawat yang lain.

Sesaat setelah di pesawat seperti biasa, pramuguri yang cantik menyambut kita, mempersilahkan kita duduk dan menempatkan bagasi di atas tempat duduk kita, selanjutnya pramugari menyambut kita melalui soundsystem dari ruang kontrol pesawat, dilanjutkan dengan peragaan prosedur keselamatan di udara..termasuk kita harus mematikan Hp dan lain-lain..kalau udah selesai tunggu sebentar pesawat siap take-off….jangan lupa baca do’a ya..hafalkan “bismillahi majreha wamursaaha, inna robbii laghofuurur rokhiim” bayak membaca sholawat biar hati tenang…oke go to fly….by GIA to Jakarta….

Hal-hal yang harus kita perhatikan ketika tinggal di rumah orang Australia, agar kita tak  terkejut ketika sampai di sana :

Toilet

Hampir semua toilet kering, kadang cuma ada tisu di toilet, silahkan bawa air jika ragu, tapi ingat lantai tidak boleh basah. Mereka tidak suka kalau lantainya basah. Begitu juga jika mandi tidak ada bak mandi, hanya ada shower dengan 2 tombol/kran yaitu cool (dingin) atau hot ( panas ). Waktu mandi juga maks 4 menit artinya gak boleh lama-lama. Karena mereka sangat menghargai air, jadi jangan boros.

Menghargai Lingkungan/kebersihan

Mereka sangat menghargai lingkungan, rumah-rumah mereka rata-rata bersih.so..jaga kebersihan

Dringking bir

Jangan heran, rata-rata mereka hampir semua  yang dewasa minum bir, beli bir sangat mudah kayak beli rokok di Indonesia. Tapi mereka sangat toleran bagi kita yang tidak minum bir.

Kissing in publik

Jangan heran di tempat umum,  para muda-mudi Aussi sering berciuman atau berpacaran , kadang kita yang melihat juga malu…so..jangan heran, ini adalah bagian dari budaya.

Punctuality

Tepat waktu, tidak ada jam karet kayak di Indonesia yang memang menjadi budaya, seringkali di Indonesia undangan di buat 30 menit sebelum acara dengan harapan tidak ada yang terlambat. Ingat , waktu adalah uang. So..jangan terlambat

Meal Time

Berbeda dengan kita, pada umumnya  saat makan kita harus diam, di Australia saat lunch/dinner mereka  bercakap-cakap/diskusi dengan keluarga sambil makan. Bagi mereka saat makan bersama-sama adalah saat yang tepat untuk berdiskusi, bercanda, bergurau dan lain-lainnya.

Sneezing

Jangan suka bersin/batuk-batuk dengan keras. Kalau terpaksa ditutup atau pakai sapu tangan/TISU

Seiting

Hindari meludah di depan publik atau di tempat umum

Helping Out

Rata-rata orang Australia tidak punya pembantu, jadi apapun yang kita kerjakan silahkan rapikan, cuci atau bersihkan sendiri.

 Early Morning

Rata-rata mereka tidak suka bangun pagi, biasanya bangun pagi antara jam 06.30 – 08.00 karena di Aussi rata-rata jam kerja/masuk sekolah mulai jam 08.30

Queue

Mereka sangat disiplin dalam hal budaya antri, mulai kecil sudah di biasakan antri…

Traffic/walking

Orang Australian suka berjalan cepat, tidak boleh jalan sambil bergurau atau yang lain. Jalan cepat, ingat waktu adalah uang.

Burping

Jangan bersendawa/glege-en (jawa) sesudah makan, tahan ya…

Terus terang/tidak basa-basi

Budaya terus terang, kalau gak suka bilang gak, kalau suka bilang suka, tidak ada malu-malu kucing, sungkan atau yang lain. Begitu juga to the point tidak banyak protokoler dalam acara/kegiatan apapun.

OK…sampai sini..kalau kita nilai ada yang sama dengan budaya di Indonesia dan ada yang belum/tidak menjadi budaya….silahkan anda menilai…

@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

Oleh Purbayu Budi Santosa
Guru besar Fakultas Ekonomi Undip

KEBANGKITAN nasional saat ini semestinya dicatat sebagai momen penting untuk benar-benar membangkitkan semangat nasionalisme, dikaitkan dengan nasionalisme yang saat ini menurun drastis. Kita mestinya merasa malu bagaimana Indonesia yang dulunya anutan perkembangan bagi negara lain, sekarang justru dipandang begitu rendah oleh negara lain.

Sudah terbukti Malaysia bagaimana beraninya mempermainkan Indonesia dengan mengakui berbagai pulau kita sebagai miliknya, bahkan berbagai kesenian dan kekayaan lokal lainnya. Juga perlakuan semena-mena terhadap TKI dan kita sepertinya bungkam tidak berani protes.

Melihat kondisi tersebut, ada berbagai pihak yang prihatin, tetapi banyak yang acuh tak acuh tidak memikirkan masa depan Indonesia. Paling memprihatinkan adalah melihat negara Indonesia ada, masih merdeka, tetapi yang berkuasa adalah pihak lain. Banyak pihak khawatir nantinya rakyat kita hanya menjadi buruh dan budak dari pihak lain, sementara kekayaan kita pindah ke pihak lain. Bisakah pendidikan mengatasi hal tersebut?

Berbagai pihak berpendapat bahwa pendidikan adalah investasi masa depan, supaya kehidupan menjadi lebih baik. Kehidupan menjadi lebih baik bukan saja milik pribadi orang-orang yang menempuh pendidikan melainkan juga negara yang mendapat dampaknya dari orang-orang yang menjadi cerdas, bermoral, dan beretika serta mempunyai rasa nasionalisme tinggi.

Sejak kecil dalam lingkungan keluarga dan sekolah semestinya sudah diarahkan pada hal-hal itu. Kalau kita buka lembaran pendidikan awal 1970 -an ada berbagai pendidikan mengarah ke sana, misalnya muatan lokal dan peserta didik seperti saya yang berasal dari desa harus terjun ke sawah tiap hari tertentu, dan hasilnya dibagi dengan desa untuk membiayai berbagai keperluan ekstrasekolah.

Maksud pendidikan sepertiu itu sangat baik dalam arti mengenalkan peserta didik belajar bekerja dan mengenal lingkungannya. Pengenalan kearifan lokal berbagai daerah seperti belajar menyanyi lagu-lagu daerah sebagai keharusan dalam artian sebenarnya untuk mengenal keanekaragaman daerah.

Memang benar bahwa dalam tingkat kecerdasan orang Indonesia tidak kalah dari luar negeri, dari pendidikan dasar sampai perguruan tinggi. Kita dapat melihat bagaimana siswa atau mahasiswa Indonesia berkali-lagi menjuarai olimpiade sains di luar negeri.

Dari acara Kick Andy pun kita melihat bagaimana posisi puncak lembaga luar negeri banyak diduduki putra-putri terbaik Indonesia. Lantas kesalahan apa yang terjadi di Indonesia, sehingga pendidikan yang tingkatan pengajarannya tinggi, tetapi orang terbaik Indonesia malah banyak berkiprah di mancanegara?

Membawa Pembaruan

Penyebabnya adalah pendidikan di Indonesia terimbas oleh situasi karut-marut negara yang kurang percaya pada diri sendiri. Saran pihak asing bahwa subsidi adalah tidak baik, betul-betul merugikan dunia pendidikan. Akibat dari lembaga pendidikan yang harus menutup segala kebutuhan dana pengelolaannya, maka nuansa mencari tambahan dana terus dilakukan. Keadaan ini berimbas pada peserta didik yang sebenarnya tidak mampu menuntut ilmu dapat masuk, dan itu membuat pendidik luntur idealismenya akibat tuntutan kebutuhan yang makin mahal.

Anggaran pendidikan yang tinggi dalam APBN/APBD mestinya dapat menutup segala kebutuhan pendidikan sekolah. Pendidikan muatan lokal, kecintaan kepada Tanah Air, pendidikan etika dan moral, serta pendidikan kewirausahaan sangatlah penting dalam menuju kebangkitan Indonesia.

Pendidikan ini hendaknya diberikan dari tingkat dasar hingga perguruan tinggi. Tetapi pendidikan ini memerlukan keteladanan dari elite bangsa dan negara. Keteladanan diperlukan karena bagaimana pun isi materi pendidikan kalau laboratoriumnya di masyarakat penuh kebobrokan dan kepalsuan, maka idealisme dapat luntur oleh kenyataan karena kita semua bisa saja menjadi bagian sistem besar.

Terlebih bila simbol kebanggaan ada pada pendidikan maka berbagai upaya apa pun dilakukan asal dapat masuk sekolah atau memperoleh gelar akademik bergengsi.

Komersialisasi dan liberalisme pendidikan sudah saatnya diakhiri, dan semestinya pendidikan ditempatkan pada porsinya, sebagai pembawa pembaruan menuju Indonesia yang maju dan sejahtera. (Sumber: Suara Merdeka, 20 Mei 2011).

———————————————————————————————-

Oleh Ahmad Baedowi
Direktur Pendidikan Yayasan Sukma, Jakarta

Short message service (SMS) jelas merupakan sarana efektif bagi masyarakat untuk berkomunikasi. Segala jenis informasi bisa disebar hanya dalam hitungan menit, bahkan detik. Selain sebagai sumber berita, SMS juga dapat menjadi sumber belajar dan bahkan dari perspektif negatif, layanan ini juga dapat memberikan pengaruh dan citra buruk bagi sebuah tatanan, baik secara individu maupun kelompok. Beberapa berita atau isu soal gempa di Jakarta, ancaman terorisme, hingga bocornya soal-soal ujian nasional adalah di antara beberapa contoh betapa efektifnya penggunaan SMS.

Di Kota Bekasi (mungkin juga di kota-kota lainnya di Indonesia), khususnya dalam 2 minggu terakhir ini, merebak SMS dari satu guru ke guru lainnya tentang adanya “penyakit” di kalangan para pendekar pendidikan. Bunyi SMS ini memang terasa lucu dan sedikit mengada-ada, tapi dari segi substansi tampaknya kita tak bisa menganggap remeh isu penyakit guru ini. Gejala penyakit ini bahkan menjadi bahan diskusi yang cukup serius di lingkungan para guru, sambil di antaranya mereka mencoba mencocokkan jenis penyakit mana yang sudah ada dalam diri mereka masing-masing.

Inilah bunyi 13 penyakit guru versi SMS itu, yang jika penyakit itu diklasifikasi menjadi tiga jenis keterampilan (skill), yaitu kemampuan personal (kepribadian), metodologis, dan teknis. Pada aspek kemampuan kepribadian guru, penyakit yang disinyalir ada meliputi THT (tukang hitung transport), hipertensi (hiruk persoalkan tentang sertifikasi), kudis (kurang disiplin), dan asma (asal masuk). Banyak sekali dijumpai guru yang selalu berhitung soal pembagian transport dari dana BOS, kecurangan dalam hal proses sertififikasi, kurang disiplin dan masuk sembarangan hanya sekadar memenuhi absensi. Gejala ini sangat umum terjadi di lingkungan guru dan sekolah kita.

Diklasifikasi kedua, yaitu soal aspek metodologis, disinyalir guru bahkan memiliki lebih banyak penyakit. Jenis-jenis penyakitnya, antara lain salesma (sangat lemah sekali membaca), asam urat (asal mengajar, kurang akurat), kusta (kurang strategi), kurap (kurang persiapan), stroke (suka terlambat, rupanya kebiasaan), keram (kurang terampil), serta mual (mutu amat lemah). Aspek metodologis ini memang sangat terkait erat dengan faktor courage dan kesadaran untuk berkembang yang seharusnya dimiliki oleh seorang guru.

Sedangkan diklasifikasi ketiga yang menyangkut aspek keterampilan, penyakit guru disinyalir adalah TBC (tidak bisa computer) dan gaptek (gagap teknologi). Kita memang tak cukup punya bukti statistik, seberapa banyak sebenarnya jumlah guru yang sampai saat ini belum bisa dan mengerti soal komputer dan makna penting teknologi sebagai bagian dari pengembangan bahan ajar di kelas.

Merebaknya jenis-jenis penyakit di atas, meskipun disampaikan dengan cara dan tujuan untuk melucu, jelas memberi kita gambaran kondisi dan suasana batin para guru kita saat ini. Jika penyakit-penyakit tersebut memang benar adanya, kesalahan pertama harus kita tempakan kepada otoritas pendidikan kita yang salah dalam merumuskan kebijakan soal pengembangan kapasitas profesional guru. Guru seakan lupa pada rumusan dan definisi tentang pendidikan yang tertera dengan amat gamblang di dalam undang-undang sistem pendidikan nasional kita, yaitu sebagai sebuah “….usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara”.

Kata “mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran” jelas merujuk dan menuntut para guru untuk kreatif dalam mengembangkan kerangka berpikir dan bahan ajar di sekolah. Karena itu sangat boleh jadi munculnya gejala penyakit seperti disinyalir di atas relevan dengan sistem pendidikan yang membelenggu akal untuk kreatif, terutama bentukan hierarki kurikulum yang rigid dan berorientasi semata pada dunia kerja.

Seorang pengembang masalah kreativitas di dunia pendidikan, Ken Robinson, mengatakan hampir dapat dipastikan seluruh sistem pendidikan di dunia menempatkan Matematika, Fisika, Kimia, dan Biologi (Sains) sebagai acuan utama tingkat keunggulan sebuah sekolah. Semakin banyak anak yang memiliki kemampuan Matematika dan Sains, semakin prestisiuslah sekolah tersebut. Sebab itu, bidang studi ini memperoleh jam yang begitu tinggi di sekolah, termasuk di antaranya di Indonesia.

Sekolah kita tak memiliki laboratorium seni dan musik yang cukup, juga perpustakaan yang mengoleksi buku-buku sastra yang memadai untuk menumbuhkan kreativitas anak untuk bergerak. Seluruh sekolah kita lebih banyak mengajarkan Matematika dan Sains yang hanya mengandalkan otak dan pikiran, tetapi tak memberi porsi yang cukup kepada anggota tubuh yang lain, seperti badan, tangan, dan kaki untuk bergerak. Berapa jam anak kita mengikuti pelajaran tari dan olahraga di sekolah dalam satu minggu, dan lebih banyak mana ketika anak-anak kita belajar Matematika dan Sains?

Kritik Ken Robinson sangat masuk akal sehingga dia mengatakan kebanyakan guru di sekolah saat ini menganggap bahwa badan, tangan, dan kaki mereka hanya sebagai alat transportasi kepala mereka yang penuh rumus dan terkadang membingungkan. Efek seperti ini dapat menjadikan seseorang mati rasa, antisosial, dan menjadi sangat arogan cara berpikir dan bertindaknya. Dalam rumus tak ditoleransi kesalahan. Padahal sebuah kesalahan, dalam teori belajar, merupakan awal dari sebuah kreativitas besar. (Sumber: Lampung Post, 24 Mei 2011).

Asia Education Foundation (AEF) telah bermitra dengan Australia-Indonesia Institute (AII) untuk mengelola pelaksanaan Proyek BRIDGE (Building Relationships through Intercultural Dialogue and Growing Engagement) Australia-Indonesia. Proyek ini akan dilaksanakan dalam kurun waktu  tiga tahun (dari tahun 2008-2010) dan akan melibatkan 90 pendidik Australia dan 90 pendidik Indonesia (seluruhnya 180) dari 40 sekolah Australia dan 40 sekolah Indonesia. AII telah menerima dana dari Myer Foundation dan AusAID untuk mendukung keikutsertaan sekolah Australia-Indonesia. (sekarang ada program terbaru bridge program China-Australia dan Korea-Australia)
Tujuan Program Bridge Indonesia-Australia

1. Untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman guru-guru dan siswa-siswa Indonesia mengenai Australia kontemporer.
2. Untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman guru-guru dan siswa-siswa Australia mengenai Indonesia, khususnya mengenai peran Islam dalam masyarakat kontemporer Indonesia.
3. Untuk mendukung penguasaan bahasa asing di sekolah-sekolah Indonesia dan Australia.
4. Untuk mendukung sebagian kecil kelompok sekolah BEP (Basic EducationProgram/Program Pendidikan Dasar) untuk menguasai teknologi Internet dan melaksanakan pelatihan dasar sesuai dengan peruntukkannya.

Kegiatan Utama

1. Program guru kunjung Indonesia – memberikan kesempatan kepada guru-guru Indonesia untuk menghabiskan waktu di sekolah-sekolah Australia, untuk membangun kapasitas dan keterampilan mereka sebagai guru dan untuk memelihara hubungan pribadi antar sekolah.
2. Pengembangan dan penyediaan sumber daya dan pelatihan online untuk mendukung kemitraan sekolah yang berkesinambungan – untuk mendukung guru-guru Australia dan Indonesia untuk berpartisipasi dalam kerjasama jangka panjang.
3. Hibah untuk mendukung pelaksanaan kemitraan sekolah – untuk memelihara hubungan yang ada di antara komunitas sekolah Australia dan Indonesia.

Dalam sebuah perbincangan santai dengan teman guru yang saya temui di warung pinggir jalan ketika makan malam tentang tunjangan kedaerahan bagi guru-guru di DKI JAKARTA.

Guru tersebut bercerita bagaimana support kota jakarta kepada para  guru baik negeri atau swasta, ia  bercerita bahwa gaji guru PNS  di jakarta yang sudah tersertivikasi maka ia mendapat gaji bulanan ya berkisar antara 2,5 juta sampai 4 juta tergantung golongan, tunjangan sertivikasi (sebesar 1 gaji pokok tergantung golongan), gaji tunjangan daerah khusus ibu kota Jakarta (SEBESAR 1 GAJI POKOK tergantung golongan ) dan  plus tambahan tunjangan kelebihan jam jika ia  mengajar lebih waktu yang ditentukan. saya lupa yang swasta, bagaimana nasibnya, semoga guru swasta juga tidak di lupakan ya…

Mari kita prediksi, jika ada PNS guru di JKT dengan golongan III/b masa kerja 5 tahun dengan anak 2. gaji bulanannya 3 juta + plus tunjangan sertivikasi kurang lebih 2 juta + tunjangan kedaerahan kurang lebih 2,5 juta TOTAL 7,5 JUTA belum tunjangan kelebihan jam, jika ada.

Untuk guru di kota lain, jangan ngiri lho…ingat rejeki kita  sudah ada yang ngatur..yang diatas lebih tahu berapa kebutuhan kita dan berapa yang berhak kita dapat, mungkin yang di Jakarta gajinya banyak, tapi biaya juga mahal..betulkan…

Tulisan ini mengajak anda para guru untuk terus bersemangat membangun bangsa ini melalui pendidikan, bukan mempengaruhi pikiran anda untuk menjadi mundur ke belakang…ayo kita syukuri apa yang kita terima, Allah SWT. tuhan yang maha kuasa lebih tahu berapa kebutuhan kita…ya kan..OK. selamat menjadi guru terbaik dan selamat bertugas…..

(Geraldton west Australia)

Selama 5 hari di Jakarta, semua partisipant bridge menginap di hotel Ibis Jakarta sedang tempat training pradeparture di Sentra Mulya Jl. Rasuna Said tepatnya di IALF Jakarta.

Waduh biasanya tinggal di jakarta paling lama 2 hari, sekarang 5 hari. Kehidupan di Jakarta terasa begitu cepat, orang berkendaraan pingin cepat, yang mobil, sepeda motor, kopaja saling berlomba untuk mencapai tujuan. begitu juga lalu lalang orang berjalan di trotoar juga serba cepat, seakan-akan tergesa-gesa. tapi itulah kehidupan di ibu kota yang memang dibutuhkan pribadi-pribadi yang cepat.

Sengaja kami ke IALF jalan kaki dulu kurang lebih 2 km..ya.untuk olahraga kecil di pagi hari lha…para pejalan kaki yang lain juga banyak, mereka sebagian besar memakai masker, karena memang polusi disana kian hari kian parah…selanjutnya kami naik kopaja atau taksi. Ketika naik kopaja..abang supir kopaja sering balapan dengan kopaja yang lain, kadang penumpang sudah harus turun padahal bis masih melaju meski sudah lambat…wah..inikah gambaran ibu kota…waduh teringat di Surabaya…ya saya masih memilih tinggal di Surabaya lha…polusinya masih lebih rendah..kemacetannya gak separah di Jakarta….

Tentang makanan wah jangan salah..kebetulan kami tinggal di daerah Menteng pusat kota, waduh banyak warung kaki lima waktu malam di sekitar hotel. tapi harga per porsi paling murah nasi goreng biasa 8.000, nasi padang 17 ribu. ayam goreng perpotong 16 ribu he..he..mending di Surabaya aja ya…nasi goreng kaki 5/dorongan 6000-7000. nasi padang/ayam goreng/bebek goreng 9000-10.000. memang di Jakarta gaji lebih tinggi tapi godaan belanja juga tinggi. he..he…guru privat disana gajinya 500 lebih lho perminggu 2 kali, yang setiap hari kata seorang teman bisa sampai 750.000 bahkan lebih.

Memang sih cara memandang sesuatu itu bersifat relatifitas, saya lebih memilih tinggal di Surabaya lebih nyaman, aman, dan damai, memang disini gak ada tawuran pelajar maupun tawuran antar kampung kayak di kota lain terutama di Jakarta, tapi teman saya yang tinggal di Jakarta lebih memilih di sana, katanya cari uangnya mudah..he..he….(eit mengahabiskannya mudah lho) teman yang satunya bilang dak enak tinggal di Palembang…enak tinggal di Banten….. dan lain-lain. Ada komentar ?

Setelah paspor selesai hari Jumat, tanggal 29 April 2011, maka Minggu tanggal 2 Mei 2011 saya bersama teman guru namanya pak Edi, berangkat ke Jakarta untuk mengikuti Pra departure training mulai Senin, 2 Mei 2011 sampai Kamis, tanggal 5 Mei 2011.

DUNIA DALAM GENGGAMAN

Kamis, tanggal 28 Mei 2011 saya menerima email dari Kang Guru Indonesia yang berkantor pusat di Denpasar Bali (perusahaan nirlaba bagian dari IALF yang bertanggung jawab dalam kesuksesan kegiatan bridge program) yang berisi tiket pesawat electronik Garuda . selanjutnya kita print dan diberitahukan ke konter Garuda sebelum masuk ke ruang tunggu garuda di gate 2 Bandar udara Juanda Surabaya. waohh…dunia serba cepat pesan tiket pesawat via internet…dalam sekejab tiket udah di tangan…ayo bekerja cepat…(bersambung dalam tulisan serba-serbi pra-departure training)

BRIDGE singkatan dari building Relationships through Intercultural Dialogue and Growing Engagement atau dalam terjemahan kasar “Membina Hubungan melalui Dialog Antarbudaya dan Peningkatan Keterlibatan” keterlibatan dalam hal apapun pendidikan, sosial, budaya dan lainnya.

LATAR BELAKANG

Indonesia dan Australia adalah 2 negara yang bertetangga, namun sayangnya selama ini hubungan kedua negara ini tak selalu berjalan mulus. Berbagai peristiwa dan kejadian memang sempat membuat hubungan kedua negara itu memburuk. Prasangka yang salah pun semakin memperburuk kondisi yang ada.

Program BRIDGE ini mendapat kucuran dana dari Yayasan Myer dan AusAid. Dalam program BRIDGE inilah jembatan persahabatan antara Indonesia dan Australia terjalin melalui dunia pendidikan. Banyak hal yang telah dilakukan program itu antara lain membangun sekolah di Indonesia. Selain itu BRIDGE juga memberikan kesempata kepada guru-guru dari berbagai sekolah di Indonesia untuk melakukan studi banding di sekolah-sekolah yang ada di Australia.

JEMBATAN 2 NEGARA

Nah…dengan Program Bridge..kita berharap hubungan masyarakat Indonesia dan Australia semakin harmonis…tidak ada saling prasangka…selama ini msayarakat Australia memandang bahwa masyarakat Indonesia yang mayoritas muslim berada di bawah garis kemiskinan, yang suka membenci warga lain, yang hidup elitis dan radikal dan lainnya. anggapan ini sedikit demi sedikit akan hilang bahwa masyarakat muslim di Indonesia tidak seperti itu, masyarakat Indonesia yang seperti itu hanya 0,01 % dan itupun patut dipertanyakan pemahaman keislamannya.

Semoga dengan adanya bridge program bisa menjadi jembatan penghubung antara Indonesia dan Australia sebagai negara tetangga untuk hidup saling tolong menolong, hidup damai, tentram dan aman dengan saling menghormati dan menghargai budaya dan ciri khas masing-masing. Waaah..kapan nih ada Bridge Program antara Indonesia dan Malasyia….saya daftar duluan ya….he…he…

Salam sukses

Mudzakkir